首页

上戏女王sm调教日志

时间:2025-05-28 03:44:31 作者:【央视快评】追求卓越 开拓创新 浏览量:88526

  “120年来,复旦大学与时代同步伐,形成了光荣的爱国传统和优良的校风,培养了大批优秀人才,产出了许多原创性成果,在国家建设和民族进步中发挥了积极作用。”5月26日,习近平总书记致信祝贺复旦大学建校120周年,向全体师生员工和广大校友致以热烈的祝贺。

  习近平总书记在贺信中,追溯复旦大学建校以来的光辉历史,高度评价复旦大学的办学理念、精神特质和社会贡献,对复旦大学在新征程上追求卓越、开拓创新提出殷切期望。总书记的贺信,为包括复旦大学在内的我国高等院校高质量发展指明了前进方向,必将激励广大教职员工和莘莘学子挺膺担当、奋勇前行。

  “日月光华,旦复旦兮。”120年来,复旦大学秉承“博学而笃志,切问而近思”的校训,培养了近50万栋梁之才。“中国半导体之母”谢希德、中国微分几何学派创始人苏步青、国学大师陈寅恪、中国现代遗传学奠基人谈家桢、中国历史地理学科主要奠基人和开拓者谭其骧……一代代复旦人在科学探索中勇攀高峰、在文化长河中钩沉索隐、在文明传承中守正创新,创造出了累累硕果。

  踏上新征程,以习近平同志为核心的党中央深刻把握“两个大局”,明确把教育、科技、人才作为中国式现代化的基础性、战略性支撑。复旦大学作为国家教育重镇、科技高地、人才摇篮,要深刻认识到办好大学、培养人才对推动国家发展、增强综合国力的重要作用,要着力加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科,为中国式现代化提供有力的科技支撑和人才支撑。

  习近平总书记在贺信中强调,复旦大学要“深化教育科研改革,推动科技自主创新和人才自主培养良性互动,推动哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新,不断提升服务国家重大战略和区域经济社会发展能力”,这为复旦大学指明了奋斗目标、改革要点、行动方向。复旦大学要继续秉持“敢为天下先”的基因和追求,高举改革旗帜、坚持破立并举、勇当创新尖兵。要以建设综合性研究型创新型大学为主攻方向,推出更多首创性、引领性改革举措。要持续深化人事制度、评价制度、人才培养体系改革,加快形成新格局,展现新作为。

  科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。复旦大学要将习近平总书记提出的“两个推动”作为出发点和落脚点,找准定位、发挥优势。一方面,要在科技创新“硬实力”上突破壁垒,坚守基础研究,瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求,不断提升原始创新能力和人才培养质量;要让更多科技成果转化为新质生产力,更好服务高水平科技自立自强。另一方面,要在哲学社会科学“软实力”上深耕厚植,巩固复旦大学文科重镇地位;要聚焦中国式现代化的重大理论和实践问题,突出创新发展,协同各学科运用新方法新工具,提升服务党和国家大局、参与引领学术范式变革能力。

  国势之强由于人,人材之成出于学。包括复旦大学在内的教育战线工作者要深入贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才的一系列重要论述,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加快建设教育强国,努力培养更多兼具创新能力、科学精神、人文情怀的高素质人才,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业不断作出新贡献。

  央视评论员

展开全文
相关文章
上海电气亮相汉诺威工博会 与世界共享高质量发展

回顾深耕中国30多年的历程,阿斯利康全球执行副总裁、全球生产运营及信息技术部负责人、全球首席可持续发展官潘斌表示,阿斯利康对中国市场持续增长的巨大潜力充满信心。

中新人物丨她成为科学家后,不想只当科学家

靖边东站区三面环山,一面沟渠,是一个天然的风口,“一年一场风、从春刮到冬”是这里的真实写照。今年最低气温已经突破零下25℃,整天在室外作业,皮裤这件女生时尚过冬单品成了这群“糙汉子”的最爱。

生态环境部修订发布《排污许可管理办法》

北京3月2日电 (刘宇馨)“就业领航共筑未来——2024年北京地区毕业生就业服务月活动”1日启动,将持续至5月31日。后续,北京将根据学校的特点来制定不同的招聘会方案,更加贴近就业生求职需求。活动期间,北京将开展“人社局长进校园”“职业指导直通车”等系列活动,助力北京市高校毕业生等青年就业群体顺利实现就业。

伊朗取消6日21时至7日6时的全国机场航班

比赛现场的背景音乐有些忧伤,但无畏和队友们没有外露太多情绪。这个春天对于他们来说确实太短暂,不过,总还有人相信一年当中不只是春天才有好风景。在接下来的季节中将收获快乐还是苦涩,需要他们自己来决定。

“防晒经济”升温 江苏进出口防晒用品数量攀升

相关资讯
文脉华章|做好中医药守正创新、传承发展

答:校外培训行政处罚涉及多方权益,教育部及有关部门十分重视,坚持科学立法、民主立法、依法立法、开门立法,着力提高立法质量。一是进行了深入研究。教育部成立专门工作团队,认真研究人大代表、政协委员关于校外培训执法有关建议提案,通过案例研究、比较研究和实证研究等方法进行专题研究,为立法工作奠定理论基础。二是充分总结地方实践。针对校外培训行政处罚适用情况、管辖权限、违法情形和罚则、执法程序等内容,组织开展立法调研,调研组先后赴北京、天津、上海、山东、江苏、江西、浙江等实地调研,“解剖麻雀”式深入分析各地校外培训行政处罚典型案例,梳理问题、分析原因、研究对策。三是坚持问题导向。根据中央《“双减”意见》精神及有关法律法规规定,坚持问题导向,针对基层反映强烈的校外培训行政处罚痛点、难点问题,明确违法情形、规定法律责任、规范处罚程序,起草形成了办法草案。四是凝聚了广泛共识。将征求意见贯穿于《办法》研制全过程,做到凝聚共识、集思广益。征求了中央和国家机关有关部门、多个省级教育行政部门意见,征求了有关专家学者意见。通过教育部官网,面向社会公开征求了意见。召开专门座谈会,面对面听取专家、校外培训机构代表及基层执法人员意见建议。逐一研究、充分吸收各方面意见建议,力求《办法》科学完备管用。

热门资讯
链接文字